Unerwünschtes Ergebnis

Universität zensuriert eigene Transgender-Studie

Die Brown University zensiert ihre eigene Studie «Gender Dysphorie» und befürchtet, dass die Ergebnisse die Transgender-Gemeinschaft entkräften könnte. Die Bildungsstätte kommt nun unter Beschuss.

Die Universität entfernte einen Artikel über die Studie von ihrer Website. Dies geradeamal fünf Tage nach Veröffentlichung des Beitrags. Zuvor waren Beschwerden eingegangen, wonach die Forschung «transphob» gewesen sein soll.

Darüber hinaus könnten die Ergebnisse «die Perspektiven der Transgender-Gemeinschaft zerstören», schrieb ein Dekan der Universität. Der Dekan beharrte jedoch darauf, dass er sich weiterhin der «akademischen Freiheit» verschrieben habe und dass alle Studien «heftig debattiert» werden sollten.

Plötzlich Transgender

Die Studie untersuchte das, was sie «rapid-onset gender dysphoria» («schnell einsetzende Geschlechtsdysphorie») nannte. Wenn ein Teenager plötzlich anfängt, sich als Transgender zu identifizieren, obwohl er nie zuvor seine Identität in Frage stellte, spricht man von dieser «Gender Dysphorie».

«In Online-Foren berichten Eltern, dass ihre Kinder das erleben, manchmal geschehe es in der Pubertät oder sogar nach seiner Vollendung», so Lisa Littman, eine Assistenzprofessorin für Verhaltenswissenschaften an der Brown und Autorin der Studie. Es geschehe oft, nachdem Jugendliche Social Media genutzt und sich Online-Videos über den Übergang zu einem anderen Geschlecht angesehen haben.

Social Media prägt

«Eltern beschreiben einen Prozess des Eintauchens in soziale Medien, wie Youtube-Übergangsvideos und den exzessiven Gebrauch von Tumblr, unmittelbar bevor ihr Kind geschlechtsdysphorisch wird», so Professorin Littman weiter. Der Beginn der Geschlechterdysphorie scheine im Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu einer Peergroup zu stehen, in der ein, mehrere oder sogar alle Freunde im gleichen Zeitraum geschlechtsdysphorisch und transgender-identifiziert würden.

Die Studie, die auf 256 unter Eltern durchgeführten Umfragen basiert, wurde Anfang des Monats in «PLOS ONE», einem von Experten begutachteten Wissenschaftsjournal veröffentlicht. Eltern sagten, dass Jugendliche «eine Zunahme der Nutzung von Social Media vor der Offenlegung einer Transgender-Identität zeigten», was zu dem Schluss führte, dass «Freunde und Online-Quellen bestimmte Überzeugungen verfestigen könnten.»

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